El Centro del Profesorado de Granada ha acogido la reunión final de coordinación del programa AulaDjaque correspondiente al curso 2025/2026, un encuentro en el que han participado coordinadores y coordinadoras de cerca de un centenar de centros educativos de toda la provincia para evaluar el desarrollo de esta iniciativa a lo largo del año académico.
La jornada, que contó con la asistencia de la delegada territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María José Martín, puso de relieve la consolidación de AulaDjaque como una de las iniciativas de innovación educativa con mayor implantación en la provincia de Granada.
Durante el presente curso, un total de 99 centros educativos granadinos han participado en el programa, incorporando el ajedrez educativo como herramienta metodológica en distintas etapas y áreas del currículo. AulaDjaque forma parte de los Programas para la Innovación Educativa de la Junta de Andalucía y tiene como objetivo fomentar el uso pedagógico del ajedrez para favorecer el desarrollo competencial, cognitivo y socioafectivo del alumnado.
La delegada territorial agradeció “el compromiso y la implicación del profesorado coordinador, cuyo trabajo diario ha sido fundamental para seguir consolidando AulaDjaque en los centros educativos de Granada”. Asimismo, destacó que “el ajedrez educativo no persigue únicamente enseñar a jugar, sino también enseñar a pensar, potenciando capacidades como la concentración, la planificación, la toma de decisiones, la creatividad y el pensamiento crítico”.
Durante su intervención, María José Martín subrayó además que programas como AulaDjaque “contribuyen a transformar las prácticas educativas mediante metodologías activas e innovadoras, conectadas con la realidad del alumnado y orientadas a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje”.
En el transcurso de la reunión también se reconocieron diversas experiencias de éxito desarrolladas durante el curso 2025/2026. Entre ellas destacan las impulsadas por el C.D.P. Nuestra Señora de la Consolación de Granada, el I.E.S. Montes Orientales de Iznalloz, el I.E.S. Miguel de Cervantes y el I.E.S. Trevenque de La Zubia, por su labor en la integración del ajedrez educativo como recurso pedagógico innovador.
Por último, la Delegación Territorial puso en valor el trabajo desarrollado por el Gabinete de Bellas Artes en el acompañamiento y coordinación del programa, así como la implicación de los centros participantes en el impulso de metodologías activas e innovadoras.